Verdel Uberto
riassunto
Il rumore nella scuola ha solitamente livelli che comportano problemi d’ordine didattico (disturbi al processo di apprendimento, intelligibilità del parlato,…) piuttosto che rischi veri e propri. Il livello di fondo del rumore, infatti, solo eccezionalmente avvicina o supera i limiti di soglia fissati dal D.Lgs. 277/1991. Esaminando la casistica delle malattie professionali nel comparto scolastico si osserva, non senza alcune difficoltà legate al difficile reperimento di dati significativi, che il fenomeno è limitato ma che comunque è proprio il rumore a rappresentare l’assoluta maggioranza delle cause di affezione. Comunque, a parte alcuni casi di ipoacusia, non sono state fino ad ora denunciate altre manifestazioni patologiche che possano essere associate all’esposizione al rumore, ivi comprese le laringopatie.
summary
Noise in the schools usualy produces problems as concerns didactics, like learning processes and speech intelligibility. On the contrary, the auditory effects of noise on teachers and other school workers are small. In fact, background noise level just in rare cases can approach or exceed the 85 dB(A) thereshold limit valve for the workplaces, as fixed by the Italian legislative decree 91/277. To examine the occupational diseases survey in Italy is not easy because there are some difficulties to know complete and significant data. Nevertheless we can observe that the phenomena is on a small scale and hypoacusia means the great mayority of the occupational diseases. At present, laryngopathy on other noise-related pathologies have not been revealed between the Italian school workers.