Effetto Farfalla: al via a Verona un progetto per la rianimazione cardiopolmonare a scuola

VERONA - “Effetto Farfalla: la rianimazione cardiopolmonare nella scuola: un modello di peer education e cascade training per la promozione della salute e della sicurezza”. È il progetto regolato dall’accordo sottoscritto martedì 20 ottobre dalla Direzione regionale Veneto dell’Inail e dall’Azienda ospedaliera universitaria integrata (Aoui) di Verona in collaborazione con l’Università della città scaligera. 

Coinvolti duemila studenti delle scuole veronesi. L’iniziativa nasce con l’obiettivo di diffondere tra i giovani le competenze di rianimazione cardiopolmonare e di primo soccorso, promuovendo al tempo stesso la cultura della prevenzione, della sicurezza e della responsabilità civica. Il progetto coinvolgerà circa duemila studenti delle scuole secondarie di secondo grado della provincia di Verona e si svilupperà nel corso dell’anno scolastico 2026-2027.

Alla base del progetto la peer education. Elemento qualificante dell’iniziativa è l’utilizzo della metodologia della peer education: studenti delle classi quarte, già certificati Blsd, saranno formati per assumere il ruolo di Peer Tutor e trasferire ai compagni più giovani conoscenze e competenze salvavita, sotto la supervisione di professionisti sanitari. Il percorso punta a sviluppare, inoltre, competenze trasversali come senso di responsabilità, collaborazione, leadership, capacità comunicative e gestione delle situazioni di emergenza. 

Cooperazione efficace tra Inail e istituzioni sanitarie e scolastiche. Il progetto avviato a Verona rappresenta un esempio concreto di collaborazione tra istituzioni sanitarie, realtà scolastiche e Inail e mira a formare cittadini e futuri lavoratori più consapevoli, responsabili e preparati per affrontare le emergenze, contribuendo a rendere la comunità più sicura.