INAIL - 'VADO A SCUOLA IN AZIENDA: LA SICUREZZA INIZIA PER S MA COMINCIA DA ME'

INAIL, Istituto Nazionale Assicurazione sul Lavoro

La sicurezza dei lavoratori è competitività per le imprese


"VADO A SCUOLA IN AZIENDA: LA SICUREZZA INIZIA PER S MA COMINCIA DA ME"

3 novembre 2009. È il nome del progetto realizzato dalla sede INAIL di Padova insieme all'Associazione ex-allievi. I primi risultati dell'esperienza vissuta nelle imprese, durante il percorso di alternanza scuola-lavoro, verranno presentati da studenti e tutor il 14 novembre alla Fiera di Padova in occasione di "Expo-scuola 2009"

PADOVA - "Vado a scuola in azienda: la sicurezza inizia per s ma comincia da me". È il nome del progetto realizzato dalla Sede INAIL di Padova insieme all'Associazione ex-allievi, con la partecipazione di Confindustria, Direzione provinciale del lavoro, l'Unione provinciale artigiani, lo Spisal e il Sirvess (Sistema di riferimento Veneto per la sicurezza nelle scuole) di Padova. I primi risultati verranno presentati da studenti e tutor il 14 novembre alla Fiera di Padova in occasione di "Expo-scuola 2009", nel corso di un workshop sul tema "Alternanza scuola-lavoro con un 'occhio in più alla sicurezza'"; sarà raccontata dai ragazzi l'esperienza vissuta in azienda durante il percorso di alternanza scuola-lavoro nell'ambito del progetto voluto dall'INAIL di Padova per accrescere nei giovani la cultura della sicurezza.

Per i responsabili dell'INAIL di Padova la mission formativa della scuola nella realtà di oggi, in particolare quella di un Istituto tecnico industriale, può essere "assolta pienamente soltanto se opportunamente contestualizzata nell'attuale scenario non solo normativo e sociale, ma anche economico e lavorativo". Scopo del progetto è, tra l'altro, quello di "implementare e qualificare l'esperienza di alternanza scuola-lavoro tramite la sperimentazione e la definizione di un percorso didattico sulla prevenzione dei danni da lavoro che si sviluppi in ambito scolastico e attraverso un'esperienza lavorativa in azienda; rendere l'azienda ospitante co-protagonista del progetto formativo, in particolare mettendo a disposizione le figure degli Rspp e Rls con il compito di illustrare gli strumenti e le misure adottati per salvaguardare e garantire la salute delle persone coinvolte nel processo produttivo; 4. predisporre un supporto, anche in forma multimediale, da fornire ad insegnanti e allievi, per indicare e sostenere il percorso didattico, in relazione allo specifico indirizzo professionale; utilizzare la rete Sirvess per la diffusione delle buone prassi".

(ep/veneto)